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年度計畫名稱參與人計畫期間補助/委託或合作機構
2013重溯美國文學的文化源頭與開拓自然書寫新「領土」:美國殖民時期歐陸旅行作家的發現敘述、地景探索與初期環境保護意識Li-Ru Lu2013-08~2014-07國科會(NSC)
2013邊城與宮廷:英國現代前期戲劇中的戰爭、宮廷政治與邊界想像(1/3)王儀君 Wang, I-chun2013-08~2014-07國科會(NSC)
2013失能研究在台灣人文學界(1/2)孫小玉 Sun, Hsiao-yu2013-08~2014-07國科會(NSC)
2013當代美國領養之視覺呈現(1/2)陳福仁 Chen, Fu-jen2013-08~2014-07國科會(NSC)
2013陳瑞獻作品中的前衛、雄渾與靜觀美學(2/3)張錦忠 TEE Kim Tong2013-08~2014-07國科會(NSC)
2013光桿”是”焦點句型徐淑瑛 Shyu, Shu-ing2013-08~2014-07國科會(NSC)
2013匯聚細瑣的眾聲:維多利亞英國期刊短篇小說與詩歌研究 (三年期第1年) 賴淑芳 Lai, Shu-fang2013-08~2016-07國科會(NSC)
2013加拿大草原文學的譯與異(1/2)洪敏秀 Hung, Min-hsiou Rachel2013-08~2014-07國科會(NSC)
2013台灣匯文網重建計畫--匯文網重建:古典、中世紀暨文藝復興研究李祁芳, Chi-fang Sophia Li2013-09~2015-09國科會(推動規劃補助計畫)
2013The provision of pronunciation feedback types to EFL learners in SVCMC (synchronous voice computer 柯昭蓉 Chao-Jung Ko2013-08~2014-10國科會
2013《Important和impotent對英語學習者是同音字嗎?》 Are Important and Impotent homophones for adult English learners歐淑珍 Ou, Shu-chen Sherry2013-08~2015-10科技部(MOST)
2013人文創新與社會實踐黃心雅, Huang, Hsin-ya2013-00~0000-00國立中山大學頂尖研究中心
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